歌，哈哈，是不是很有意?思?……” 说是童话里的房子还是太保守了，欧若拉的这间木屋对恐怕小朋友有着无法抗拒的吸引力?，因为目前看来?它根本就是一个小型的魔法游乐场。欧若拉很有兴致地在给?苏雅展示她的乐园，她坐在会不停旋转的椅子上哈哈大笑，就精神状态来?看苏雅觉得?欧若拉比她还要年轻有活力?。 “这个壁炉就是另一扇暗门。”有点头晕的欧若拉扶着墙说，“你从这儿钻进去?就能通过时空之?路回到学校的天台。” “您这是受圣诞老人?启发的吗？”苏雅不接，“我以前回学校的门会还在我们来?的地方。” “因为不是同一条路啊。”欧若拉将苏雅推到壁炉里，“时空之?路只有一个前行方向。” “我什么时候再来?找你？”苏雅问。 “你都知道我家在哪儿了，想找我这直接过来?就行。” 苏雅抱着欧若拉给?她的书?，没等她回答，她就已经步入了时空之?路中。 她朝着光亮之?处走?去?。 黑色的皮鞋踏在坚实的石砖上，再转眼还，她便回到了魔法学校的天台上。 “这就回来?了？”即使再经历过一次，苏雅也感觉很神奇。 等回到宿舍，苏雅便专心学习起那本古老的字典。 一翻开书?页扑面而来?就是一股“芬芳”……淡淡的油墨，加一点杏仁味，一点松木，燃烧过的动物油脂，以及一些无法避免的灰尘味。 “字迹有点模糊……”对于一本上了年纪的老书?来?说，有点缺陷苏雅完全可以理?解。但最?让人?崩溃抓头的还是这本字典根本就没有方便阅读者查询的便捷功能！ 是的！没有什么按字母排列的说法，准确说，这本字典的编写没有任何的规律可言。这意?味着如果?你想找到一个陌生词汇的意?思?，只能不断翻阅，全凭运气?！ 这样令人?绝望的学习难度，足够让大部分的学习者望而却步。但苏雅倒是不急不忙，因为从一开始她的目标就不是立刻去?翻译魔法卷轴中的内容，而是先掌握住这一门古老的语言。 苏雅学习起来?相当投入，贝蒂见她在忙过来?望了两眼就没再去?打扰她，一直到第二天早上，凭借着极强的学习能力?和超出常人?的专注力?，苏雅已经将这本厚重的字典啃下八分之?一的内容了。 “我们走?了，小鳄梨。”贝蒂说。 布鲁咕噜留在宿舍，在主人?和贝蒂不在的时候，他负责看家以及宿舍的卫生清扫。 按照学校的时间安排，简单去?学校餐厅吃了一口，苏雅和贝蒂一起去?白昼A班报道。 “哟，小公主。”一进教室，甘道夫少爷的跟班就和她们两人?打起了招呼。 “哟，你们好啊。”贝蒂懒懒地回答。 苏雅也望了过去?，恰巧和凯里托斯的目光撞到了一块儿。 几乎是心领神会的，两人?都在目光接触的瞬间以极快的速度错开。 好尴尬啊。 此时苏雅和凯里托斯两人?心里都有相同的感觉。 只不过凯里托斯尴尬的是来?自于假期里居然冲动表白的懊悔，而苏雅尴尬的则来?自于把人?家太爷爷门板撬开来?的心虚。 “早啊。”苏雅还是主动和少爷打了个招呼。 “嗯，早。”凯里托斯也回应了下，“那件事我托人?去?和科斯拉家族交涉过了，他们应该会收敛些。” “谢谢你的帮助。” “不用?，这不过是我们之?间的利益交换而已。” “那还是应该谢谢你的。”苏雅真诚地说。 那个精灵的事用?得?着你这么感谢吗？凯里托斯心里有点不爽：“下次别随便带人?到我家去?。” “哦，好。” 他又补了一句：“我可不是随便发善心的烂好人?。” “嗯，知道了。” “没有下次。” “好，我不会麻烦你的。” “不是麻烦的问题。”凯里托斯皱眉，“如果?真遇到困难你可以自己过来?找我……虽然不是我的意?思?，是我父亲让我转达的……” “知道了。” 气?氛怎么这么怪？不会是两个人?吵架了吧？苏雅和他们的少爷虽然在交流，但全程都没用?正眼看过对方。 旁边的跟班们都感觉很奇怪，但也不敢随意?插话。很快新学期的第一节 课就正式开始了，他们的老师还是熟悉的肖恩教授。 课堂上的时间说快不快，说慢不慢。至少对贝蒂来?说，恍恍惚惚间天色就昏暗了下来?，又到了她最?喜欢的进食环节了。 在餐厅里，苏雅他们碰见了密谢尔。 一看见密谢尔苏雅就想到“扶阳丹”的乌龙，她想这会儿她把密谢尔坑惨了，理?应好好道个歉。结果?还没等她开口，密谢尔走?过来?拉着她的手，脸上将感激涕零一词演绎到了极致。 “学妹啊，我的好学妹。我终于知道自己这几年为什么过得?真么衰了，原来?是我是把所有的运气?都留着遇见你了。” “咦，好恶心。”贝蒂搓了搓自己手臂上的鸡皮疙瘩。 苏雅还在状况之?外：“你魔药课的假期作业……” “过了，过了！”密谢尔上下晃动着苏雅的手，“学妹啊，你真是神啊！这次真是让学长我大出风头啊！整个班级里就我一个人?破格满分啊！这么多年我终于扬眉吐气?了一回！” “满、满分……你确定吗？”苏雅蹙眉，这结局真是意?料之?外，“那药是有人?试了吗？” “我确定啊！这多归功于学妹你的药实在是太妙了！我们那老教授试过之?后，今天见我是眉开眼笑的，对我简直不要太热情。不仅免了我上学期挂科的成绩，还当着全班的面夸我，说我是人?类男性最?后的奇迹，是魔药学未来?屹立不倒的砥柱……你是不知道他说得?有多夸张，弄得?我以为自己写得?是什么长生不老仙丹的秘方呢，听得?我真是怪不好意?思?的！” “雅雅，好厉害啊！”贝蒂拍着手。两个人?像是要围着苏雅载歌载舞。 只有苏雅一时沉默。 这个发展过于抽象，以至于她不知道该说什么。 总之?误打误撞结果?是好的……应该就行了吧，她心里想着。 和密谢尔分开后，苏雅又全身心地投入到了几百年前文字的学习中。而且为巩固自己的学习进度，她还想出了一个十?分智慧的方法。 那就是让自己的分神一起参与到学习的过程中。主要实施方法为： 本体?负责知识的收纳，分神负责知识的巩固。 这边皇家魔法学校的苏雅对词典上的词汇进